市局党纪学习教育实施方案
为贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，进一步加强某局党员干部的纪律意识和规矩意识，提高党员干部的政治素质和业务能力，根据根据中央、省、市要求，开展《中国共产党纪律处分条例》，现制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大会议精神，全面加强党的纪律建设，坚决维护党中央权威和集中统一领导，推动某局党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，做到“两个维护”，教育引导全体党员干部牢记党的初心使命，坚定理想信念，严守党的纪律，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、目标任务
通过本次党纪学习教育，使局党员干部全面了解和掌握《中国共产党纪律处分条例》的各项规定，深入领会党的纪律的严肃性和重要性，自觉增强纪律意识和规矩意识，切实做到遵守党的纪律、执行党的纪律、维护党的纪律。同时，提高党员干部的政治素质和业务能力，为实现某局的各项工作目标提供坚强的政治保障和组织保障。
三、参加对象
局全体党员干部
四、学习时间
2024年4月-7月
五、学习内容
本次党纪学习教育的主要内容包括《中国共产党纪律处分条例》的各项规定，以及党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面的内容。同时，还将结合局的工作实际，重点加强对党员干部在履行职责、行使权力、服务群众等方面的纪律教育和行为规范。
六、学习方式及具体安排
1、每周进行一次集中学习。在集中学习中，将邀请专家学者或资深党务工作者进行授课，对《中国共产党纪律处分条例》的各项规定进行深入解读和阐释，帮助党员干部全面理解和掌握其中的精神实质和具体要求。同时，还将组织党员干部进行分组讨论，分享学习心得和体会，加强交流和互动，深化理解和认识。
2、每月开展一次主题党日活动。通过主题党日活动，组织党员干部深入学习党的历史、党的理论和党的优良传统，引导党员干部牢记党的初心使命，坚定理想信念，增强党性修养。同时，还将结合局的工作实际，组织党员干部进行志愿服务、结对帮扶等活动，增强党员干部的服务意识和奉献精神。
3、每月进行一次学习成果考核。通过考核，检验党员干部对《中国共产党纪律处分条例》的学习成效，以及在实际工作中的应用能力和纪律意识。对于考核不合格的党员干部，将进行再培训或补课，确保每一位党员干部都能够达到学习要求。
4、开展一次警示教育活动。通过组织观看反面典型警示教育片、参观警示教育基地等方式，让党员干部深刻认识到违反党的纪律的严重性和危害性，增强党员干部的纪律意识和规矩意识。同时，还将结合局的工作实际，开展一次廉政风险点排查和整改活动，查找工作中存在的廉政风险点，制定整改措施，加强风险防范和管理。
5、组织一次廉洁故事分享。分享廉洁故事，让党员干部深入了解廉洁自律的重要性，激发党员干部的廉洁自律意识。同时，还将结合局的工作实际，开展一次廉洁文化建设活动，推动廉洁文化深入人心，形成风清气正的良好氛围。
6、加强日常监督检查。及时发现和纠正党员干部在工作中存在的违反党的纪律的行为，确保党员干部始终保持清醒头脑，严守党的纪律。同时，还将建立健全干部考核评价机制，将党员干部遵守党的纪律的情况作为考核评价的重要内容，激励党员干部自觉遵守党的纪律，做到廉洁自律、勤政为民。
7、开展一次廉洁书画作品展。通过书画作品的形式，展示党员干部对廉洁自律的理解和追求，营造崇尚廉洁、追求廉洁的良好氛围。同时，也将作为一次学习成果的展示，让党员干部在欣赏书画作品的同时，深刻感受到廉洁自律的重要性，进一步增强纪律意识和规矩意识。
8、进行一次全面总结评估。在学习教育结束后，将组织对本次党纪学习教育的全面总结评估，深入分析学习效果和存在的问题，提出改进措施和建议，为今后的党纪学习教育工作提供参考和借鉴。同时，还将对表现优秀的党员干部进行表彰和奖励，树立榜样，激发全体党员干部的学习热情和积极性。
七、保障措施
为确保本次党纪学习教育取得实效，将采取以下保障措施：
1. 提高政治站位。坚持把党纪学习教育作为当前一项重要政治任务来抓紧抓好，及时传达学习中央、省、市有关精神，确保党员干部深刻领会、准确把握本次学习教育的目标要求，保障活动有序有效开展，确保党员干部全面参与、深入学习、取得实效。
2. 加强组织领导。成立以局党组书记、局长为组长的学习教育领导小组，全面指导、督促和检查学习教育活动的开展。各科室、各单位也要成立相应的组织机构，明确责任分工，确保学习教育活动落到实处。
3. 营造浓厚氛围。通过局内网站、微信公众号等渠道，广泛宣传学习教育活动的意义、目标、内容和要求，营造浓厚的学习氛围。同时，还要及时报道学习教育活动的进展情况和典型经验，激发党员干部的学习热情。
4. 强化监督检查。加强对学习教育活动的监督检查，确保各项任务落到实处。对于在学习教育活动中表现优秀的党员干部，要及时给予表彰和奖励；对于学习教育活动开展不力、效果不明显的单位和个人，要进行问责和整改。
5. 注重实效性。坚持把解决实际问题作为学习教育活动的出发点和落脚点，把学习成果转化为推动某局工作的强大动力和实际成效。同时，还要注重总结经验教训，不断完善和提高学习教育活动的质量和水平。
