镇均衡发展工作总结

　　本年度XX学区在上级党委、政府的正确领导下和县教育局的指导下，认真贯彻执行义务教育法规，砥砺前行，成就辉煌。

　　一、学校均衡发展工作成绩突出。

　　一年来，学区各项工作得到了上级部门和社会的好评，多项资源配置通过了教育局验收，教学质量持续提升。2023年中考全镇680分以上3人，600分以上14人，全县六年级统考XX学区平均分位居第一，XX学区平均分位居全县村小第一，2人被评为亳州教坛新星，有26人在市县级优质课中获奖，有21人受到市县表彰。

　　二、积极建设，完成均衡发展各个指标。

　　1、2024年将新建邵庙初中师生公寓一幢，学校教学及辅助用房面积基本达到要求。

　　2、扩大学校体育运动场地面积。2024年，邵庙初中将完成运动场改造项目。

　　3、学校功能室37个，美术室、音乐室等功能室齐全，配备教学仪器、体卫艺器材、信息技术装备总产值XX元。各校电脑室能保障所在班额学生一人一机上课，为教师进行现代化教学提供保障。

　　4、图书总册数十万多，生均45册。拥有宽阔的阅览室供学生读书。

　　5、教职工配备完善，岗位设置合理。学区中小学现有131个教学班，学生4429人，教职工293人，其中高级教师51人，一级教师121人;骨干170人，这些基本达到比例要求。教职工完全可以提供高质量教育教学服务。

　　三、主要措施

　　1、强化责任，建立健全工作保障机制。学区党政领导班子高度重视义务教育均衡发展工作，将义务教育均衡发展纳入重要议事日程。成立了以校长任组长的义务教育均衡发展工作领导小组，落实了义务教育各项管理制度，为学校教育均衡、持续、健康发展奠定了基础。

　　2、争取上级大力支持并给予财政保障，推动义务教育均衡发展。

　　一年来，上级等领导多次到学校考察基建工作、校园文化建设，提出许多切合学校面临的许多困难，由此建成了一幢教学楼、一幢学生宿舍楼。同时配备了大量设备给学校，装备了学校功能室、图书室、阅览室、教室等，提供了物质上的保障。

　　3、多措并举，保障入学机会平等。一是建立健全农村留守义务教育学生关爱服务体系。学校建立“留守儿童”专门档案健康教育，通过开通亲情电话等形式，满足留守儿童对亲情的心理需求，帮助孩子健康成长。二是保障残疾少年接受义务教育的权益。切实做好残疾儿童少年随班就读工作，充分关爱温暖，给予他们应有的尊重和权利。三是落实学生资助政策。建立健全义务教育阶段学生资助政策体系，完善工作机制，确保学生平等接受教育的权利。中心校根据上级要求，把好申请关，将补助款发放到真正困难的学生手中。四是抓好控辍保学工作，提高九年义务教育巩固率。学校与教育局，中心校与学校签订责任状。实行校长包校、中层领导包年级、班主任包班、科任老师包学生的“四包”机制，在开学前后通过电话、手机短信、走访家庭等形式，尽最大可能提高学生巩固率。

　　4、创新教师培训机制，着力提高教师素质。一是加大教师的培训力度。积极响应上级号召，学校派出一大批教师外出培训，校级领班，中层领导参加主任培训班，教师参加学科培训班。二是以课改为契机，进一步加强教师的培训工作。基础教育课程改革是一项有利于师生充分利用实施新课程改革实验的有利时机，加大对教师培训的工作力度，使教师与课改市内的优秀教师结对子，定期开展交流活动，让学校教师在活动中学习先进的教育理念，动中受到教育，在交流中得到提高。

　　XX县XX学区

　　2024年11月27日