今年以来,局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神,坚决落实全面从严治党主体责任,牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念,以“执法至诚、精细城管”党建品牌创建活动为抓手,有效推动党员教育由“任务导向”向“质量导向”转变,做好党员教育各项工作,为保障城管事业高质量发展蓄力赋能。
一、主要工作情况
(一)强化整体设计,健全党员培训机制。一是做好日常工作。为推动普通党员集中培训常态长效开展,使广大党员干部能够及时了解新形势、接触新理论、熟悉新政策,县综合行政执法局严格落实“三会一课”、主题党日、“固定学习日”等日常工作,完善创新城管工作理念知识储备,做实做细党员教育培训工作。二是实行积分管理。为强化广大党员的政治理论素养和党性思想觉悟,根据各支部党员实际需求和党务工作者、党员志愿者不同群体,构建千分制考核体系,实行积分制管理,每年评选优秀党员,积极鼓励党员干部加强学习,有效调动党员参训、学习的积极性和主动性。三是抓住关键群体。党组织书记是作为各党支部“当家人”,坚持集中学习与个人自学、理论学习与专题研讨相结合,深入交流、互学互鉴、共同提高,努力打造一支政治过硬、本领高强的带头人队伍,发挥领导干部表率作用,以上率下、上下联动确保党员教育工作走深走实并扎实有效。
(二)创新内容方式,提升党员培训质量。一是强化学习观念。树牢“党建+”理念,深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记系列重要讲话和重要文章精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,推动党员培训扎实有效开展,培育城市管理核心价值观和城市管理文化,争做勤奋学习、善于思考、创新思维的表率,扎实有效的行动来推动综合执法队伍建设实现更好、更快、更高质量的发展。二是推行“共性+个性”学习模式。结合县委、县政府和市城管局等上级部门工作安排,“共性”内容重点讲授习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党章党规党纪、党史等课程;“个性”教学内容因人而异、因地制宜,根据各支部不同业务要求,有针对性地安排垃圾分类、园林管理、综合执法、城市管理、党务知识等课程。三是多元学习形式。县综合行政执法局结合市城市管理局“强本领、优服务、提形象”活动和县“提境界、勇担当、促跨越”作风建设活动,强化党风廉政教育,利用我县丰富的红色资源,各党支部积极开展党性教育活动;通过军事大练兵活动,提振城管队员精气神;组织“讲故事学理论”及“城管进社区”宣讲活动;常态化开展党员政治生日活动,强化党员的宗旨意识。
(三)注重学用转化,增强党员培训实效。一是坚持以学促干。教育引导党员把学习成果转化为推动工作的实际成效,积极开展垃圾分类宣教、法律宣传、落实一月一主题宣传活动,建设蒙恬游园垃圾分类宣教广场,乡镇层面做好垃圾分类与百千工程有机结合。今年以来,开展宣传教育进社区16次,现场发放宣传材料200余份,发放便民联系卡1600余份,服务社区居民1300人次。一季度,《县创新开展生活垃圾分类及田园垃圾综合利用试点工作》被省住建厅作为典型案例刊发。二是推行一线工作法。县综合行政执法局充分发挥“排头兵”和“先锋队”作用,推行“一线工作法”,坚持党员领导干部带头为民办实事、解民忧,针对辖区存在店外经营、占道经营、高音喇叭扰民、乱贴乱画等违规违法行为进行劝导,及时清理整改到位,督促沿街商铺落实“门前五包”责任制主体责任,全力打造美丽宜居的居民环境。三是加强志愿服务。把党员“双报到”活动与“我为群众办实事”实践活动有机结合,以“听民意,解民忧,暖民心”为主旨,建立健全党建引领、志愿服务及单位职能三项融合机制,解决群众的“急难愁盼”问题,促进机关和社区党组织建设整体提升,进一步密切党员和人民群众的血肉联系,有效增强了广大党员的奉献意识和社会责任感。
二、下一步工作计划
(一)突出“有形有效”,增加满意度。全面贯彻落实“人民城市人民管,管好城市为人民”的城市管理工作理念,扛牢全面从严治党主体责任,牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念,党员干部带头深入基层一线调研,真正做到在一线发现问题、在一线解决问题,以提升党员教育效果为重点,提高党员学习的参与度和有效性。
(二)突出“有章有法”,提升凝聚力。进一步深化党员干部作风建设,积极推选典型榜样,不断制定和完善各项规章制度,强化监督考核机制,以更标准的执法形象、更规范的执法行为、更扎实的工作作风、更优良的服务态度、更严明的工作纪律推动城市管理精细化水平,促进城市管理水平再上新台阶。
(三)突出“有声有色”,提高推动力。通过开展兼具时代性、实效性、操作性、推广性为一体学习及宣传新模式,以讲授式、体验式、座谈式等教学形式打造沉浸式课堂,利用本土经典红色资源形式新颖的党员教育课程,让党员教育课程更加生动、鲜活。通过以主流媒体大宣传、县局公众号主动宣传、自媒体协助宣传相配合的方式,立体全面地展现城市管理人的时代风貌,持续巩固常态化练兵成果,全力推动党员教育工作创新突破提质增效。