批评与自我批评观点汇总
批评自己
<!--[if !supportLists]-->一、<!--[endif]-->上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忧和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象
<!--[if !supportLists]-->二、<!--[endif]-->工作不深化。作为主管 XX 工作的主任对 XX 理解不全面，深化 XX 不够，专题研究不够。缺乏对 XX 的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对 XX 特色品牌的打造，XX 建设整体水平提升不明显。
<!--[if !supportLists]-->三、<!--[endif]-->工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的 XX 家里 XX 患病,造成生活困难就没能准时掌握情况,安排接济,造成工作被动
<!--[if !supportLists]-->四、<!--[endif]-->带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
五、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
<!--[if !supportLists]-->六、<!--[endif]-->缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“XX”建设未能深化推动使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
<!--[if !supportLists]-->七、<!--[endif]-->学习主动性不强。对理论学习不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学习的主动性和自觉性集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对 XX 下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位。
<!--[if !supportLists]-->八、<!--[endif]-->交流协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的XX 事情，他牵头负责处理，就基本情况、决策处理过程、结果，没有与其他领导准时通报情况共同研判解决办法，自我行事,专断专行。
<!--[if !supportLists]-->九、<!--[endif]-->全局意识不足。在研究 XX 全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。
批评他人
<!--[if !supportLists]-->十、<!--[endif]-->性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。
<!--[if !supportLists]-->十一、<!--[endif]-->勤俭节省的意识不够。平常对单位的用水、用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在平常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。
<!--[if !supportLists]-->十二、<!--[endif]-->对下属的管理比较宽、软。如同:有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食，在办公室大声喧哗.谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、批评教育，有“老好人”思想。
<!--[if !supportLists]-->十三、<!--[endif]-->说话太直，脾气欠好。在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。
<!--[if !supportLists]-->十四、<!--[endif]-->不能正确对待一些批评观点。遇到批评有时候沉不住气进行反对。比如，在 XX 问题上你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。
<!--[if !supportLists]-->十五、<!--[endif]-->你对自己分管的工作很重视也较负责但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。
<!--[if !supportLists]-->十六、<!--[endif]-->在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。
<!--[if !supportLists]-->十七、<!--[endif]-->在解决问题、推动工作上思路不够开阔因循保守，不擅长学习借鉴一些新观点、新经验只满足于现状，不求有突破。
<!--[if !supportLists]-->十八、<!--[endif]-->你缺乏亲和力，作为 XX 在班子成员面前过于严厉，很难挨近，与下属很少交流、很少交流，听不到真实情况,不利于工作的科学决策。
<!--[if !supportLists]-->十九、<!--[endif]-->未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。X 月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。
