主题教育读书班集体学习研讨主持词

为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照X统一安排部署，根据主题教育学习计划，决定举办为期X天的主题教育读书班，今天举行读书班第X次学习研讨。希望大家珍惜学习机会，坚持全面系统、原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以上率下学，先学一步、深学一层，做到理论联系实际，叩问初心、寻找差距、补齐短板、明确方向，以学促干，见行见效。 

参加今天会议的有：X班子成员、各党支部书记、中层干部、机关全体党员。X第X巡回指导组组长X列席指导今天的学习研讨，让我们以热烈的掌声表示欢迎。

今天的开班式主要内容是：集体学习党的XX大报告；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2024年版）》第X章；《习近平著作宣读》第一卷第X章；习近平在主题教育工作会议上的重要讲话精神。集体学习后，围绕学习内容，对标对表习近平总书记视察X重要讲话精神和对X工作的重要要求，紧密结合分管领域和本地区本单位的实际，开展研讨交流。 

习近平新时代中国特色社会主义思想系统完整、内涵丰富、博大精深，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的新境界，是我们改造主观世界和客观世界的强大思想武器。举办这次主题教育读书班，既是贯彻落实主题教育部署要求的具体行动，又是把学习教育工作推向深入的重要举措，也是提升党员干部政治理论素质的现实需要。各位党员领导干部要紧紧围绕主题研讨，结合这段时间的学习和思考，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领悟蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，从而不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，增强忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的坚定性和自觉性。 

今天的交流研讨共有四项议程，一是请X／XX／XXX同志领学集体学习重点内容；二是请班子成员、各处室主要负责人、党员代表围绕学习主题，进行交流发言；三是请指导组同志作点评讲话；四是由我作总结发言。下面依次进行。

首先，进行第一项议程，集体学习。请X同志领学党的XX大报告；请XX同志领学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2024年版）》第X章；请XXX同志领学《习近平著作宣读》第一卷第X章；请XXXX同志领学习近平在主题教育工作会议上的重要讲话精神。

（领学毕）

下面进行第二项议程，交流研讨发言，首先由班子成员带头做交流发言，发言顺序为：X／XX／XXX／XXXX

（发言毕）

下面请处室负责人作交流发言，发言顺序为：X／XX／XXX／XXXX

（发言毕）

下面请党员代表作交流发言，发言顺序为：X／XX／XXX

（发言毕）

刚才班子成员、处室负责人、党员代表围绕今天的学习主题，结合单位主责主业，结合本职工作，面条块结合，谈思考谈心得谈工作，谈得深入具体，效果很好。下面，进行第三项议程，请第X指导组组长X同志作点评讲话。

（讲话毕）

下面进行第四项议程，由我作总结讲话。

同志们：