尊敬的各位领导、同志们:
大家下午好!
作风影响环境,环境决定发展,开展作风整治,是推进工作落实,促进学校发展的重要抓手。为此,我们XX小学要做好两方面的工作。
一、加强作风建设,营造良好育人环境
在党员中开展“一名党员一面旗帜一颗初心一份使命”活动。增强党员服务群众、奉献学校的意识。通过亮身份、树形象、作表率,在行动上践行群众路线,开展党员教师上示范课、党员教师家访等活动,充分发挥党员的先锋模范作用。
在班子中深入开展“顾大局、识大体、讲团结、比贡献”活动。班子成员要时时、处处、事事严格要求自己。一是以身作则,严格遵守学校纪律,要求老师做到的,自己首先要做到。二是勇于担当,把担任的课教好,把分担的事做好,把自己的人管好。
在全体教师中继续开展“坚持立德树人,争做‘四有’好教师”主题活动。一是强化学习转观念。走好“学理论、换脑筋、促教学、育新人”育人新路径。开展好每学期读好一本书活动,今年学校为教师推荐了于永正的《教海漫记》,通过批注阅读、测书交流、撰写感悟等方式督促教师学习,促使教师快速成长。二是立足课堂强师能。开展老教师引领课、青年教师见面课、提升课、级部同课异构活动,提升教师的教育教学能力。
在学生中开展“读万卷书、行万里路、吃万般苦、成栋梁材”自我成长活动,让学生从小累积优秀品质,奠基幸福未来。
二、打造教育品牌,办人民满意教育
为培养“有知识,有智慧,有思想,有自信”的四有少年,学校从2013年开始,竭力打造书香校园,致力于让每一个学生养成读书的习惯。提出了“你想卓越吗?那就读书吧!”读书口号,确立了“营造书香校园,养成读书习惯,传承优秀文化”读书梦,总结了“1+X”读书法,固化了“晨读、午读、课读、晚读”四读时段,探索总结出了抓读书可行路径,即通过“基础保障、制度推进、校长引领、活动推动、家长带动”五大举措,形成了“学校荐书、学生读书、学生背书、学生讲书、学生写书、学校测书”六书机制,实现了“多读、多背、多写、多讲”读书目标。十年的不懈坚持,取得了显著的成绩。2017年学生均阅读量42.1本,2018年53.4本,2019年79.8本,2020年63.3本,2021年53.9本;教师2021年人均年阅读12本;成立了70个“家庭读书会”;680名学生背过整本《古诗古韵》;466名学生编印个人文集;5453篇文章刊登在《泰山晚报》;11名学生开讲“岱小讲坛”。学校被评为“山东省全民阅读示范基地”。
为了培养“会技能,会思维,会担当,会感恩”的四会少年,学校2017年暑假开始狠抓劳动教育,把家务劳动定为校长作业,制定了《家务劳动年级对照表》,要求学生在家必须天天做家务,五年级学生毕业前要会做“四菜一汤”。学校将五月份定为劳动月,开展了“扫地拖地、叠被子、系鞋带、厨艺展示、种植”等比赛;结合传统节日,开展了“冬至包水饺、端午包粽子”比赛;结合德育教育,开展了“腌腊八蒜、‘重阳节四个一’、我的房间大扫除、劳动小能手评选”活动。5年的不懈努力,也取得了可喜的成绩。五年级学生做“四菜一汤”通关率达96%。在去年泰山区厨艺大赛中,苏慧哲同学荣获特等奖。