党员教育要筑牢党校“主阵地”

　　党校是党领导的培养党员干部的学校，是党委的重要部门，是党员教育的“主阵地”。新时代新征程对党校提出了新的更高要求，各级党校要坚持问题导向，靶向发力、精准施策，重点突出三堂课、着力建好课程群、持续做强师资库，不断提升党校教育培训党员干部质效。

　　重点突出“三堂课”。要突出理论教育课。坚持A新时代中国特色社会主义思想首课主课必修课地位不动摇，高质量办好各类培训班，让党员干部学深悟透核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。要突出党性教育课。坚持理论教育引领和带动党性教育，加强党员干部理想信念教育，探索全周期全链条党性教育模式，引导和推动党员干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养。要突出专业能力课。按照“要求什么训什么”“缺少什么训什么”“需要什么训什么”原则，开展务实管用的专业化能力培训，提升党员干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，增强防风险、迎挑战、抗打压能力。

　　着力建好“课程群”。要模块化构建课程体系，集成课堂教学、视频教学、远程教学等资源，形成满足各级各类党员教育培训班次需求的课程群。要集中优质资源加强新课程、特色课程研发，通过集团作战、联合攻关等方式，紧紧围绕党的二十大精神、A新时代中国特色社会主义思想、地方经济发展、党建引领基层治理、抓党建促乡村振兴、基层党组织标准化建设等重点，开发符合本地实情，党员干部喜爱的精品课程。要充分用好调查研究这个“传家宝”，广泛深入基层开展调查研究，进一步挖掘基层好做法、好经验、好典型，加强案例库建设，推出一批反映时代特征、体现本地实践、可以复制推广的经典案例。

　　持续做强“师资库”。要加大编制资源统筹调剂力度，用好用活引进高层次人才专项事业编制，探索岗编适度分离，做大专职师资库。要结合“领导干部上讲台”实践，在党政领导干部、企事业单位领导人员、先进典型人物中择优选聘一批兼职教师，做优兼职师资库。要从中央党校、省委党校、知名高校、科研院所等聘请一批专家学者教授担任特约教师，做精特约师资库。要全方位加强师资提能培训，实施青年教师培养计划、名师培育工程，开展党校系统优秀教师评选，加快培养造就一批知名教师。要制定师资管理办法，强化教学考评，考评结果作为教师评先选优、职称评定重要依据，进一步调动师资积极性。