宣传干部第二批主题教育学习心得体会

同志们：

第二批主题教育同群众联系更直接、更具体、更紧密，要求抓得更实、学得更深、落得更细。贯彻落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，开展好第二批主题教育，须做到“四个坚持”。下面，我谈几点体会。

坚持读原著悟原理，凝聚思想共识。主题教育根本任务是用党的创新理论统一全党思想、意志和行动。实现这一任务，参学人员要认真学习党的二十大报告和党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等原文原著。在学习中，要联系党史学，了解我们党一路走过的波澜壮阔历史、百年初心坚守和辉煌建设成就；联系实际学，了解当前我国社会基本特征、国内外发展现状和改革发展稳定面临的风险考验；坚持全面学和重点学相结合，做到干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么；坚持集体学、个人学和深入交流研讨相结合，从宏观上把握，从细节上领会，从行动上落实；坚持学思悟贯通、知信行统一，不仅“知其然”，而且“知其所以然”。通过学习，全面系统地掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义、科学体系、实践要求和贯穿其中的立场观点方法，把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大精神力量。

坚持深对照细查摆，提升党性修养。学习不能只停留在认知层面，要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党章，检查自己是否达标合格，推进学习从认知层面转入思想层面，从思想层面内化为行动自觉。对照查摆要敢于触及灵魂深处，联系个人思想和工作实际，认真查摆是否做到为党分忧、为民尽责、为美好时代拼搏，个人知识、能力是否胜任本职岗位；工作中有没有形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，有没有照抄照搬、简单应付，对待难题有没有回避推诿、裹足不前，遇到错误言论或不良风气是否敢于斗争、善于斗争，遇到个人挫折有没有消极躺平、牢骚抱怨；生活中是否做到奉公守法、廉洁自律，有没有违反纪律规定和党性要求等。通过对照查摆，发现差距不足，明确努力方向，真正在内心深处树牢勤政为民的服务意识、迎难而上的担当意识、勇闯新路的创新意识，掸除身上政治灰尘，坚定理想信念，夯实党性根基，切实提升政治“三力”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，激发起干事创业的蓬勃朝气和昂扬锐气。

坚持进街巷入村组，深入调查研究。要在主题教育中自觉把自己沉入基层，融入群众，扎实开展调研，走好新时代群众路线。调研要采取“四不两直”方式，轻车简从，减少中间环节和陪同人员，在“微服私访”中听真话、见真情、辨真相，切不可前呼后拥、走马观花、蜻蜓点水；要坚持问题导向，围绕日常工作难点、社会发展堵点和群众反映热点，俯下身，侧耳听，用心问，细心记，真正找准问题及其产生原因、研究提出解决问题的对策措施；要坚持民生为上，锦上添花场所少去，雪中送炭地方多跑，杜绝“刮风式”调研，“运动式”蹲点；要建立问题台账，认真起草调研报告，做到有调查有研究，有信息有分析，有建议有对策；要抓好调研成果转化，向上汇报情况，向下反馈问题，向群众通报进展。

坚持解难题建机制，增进民生福祉。主题教育最终要落实在“以学促干”上，体现在解决民生难题、增加民生福祉上。这是党的性质、宗旨所决定，也是完成新时代党的使命、任务所需要。要切实抓好与群众生活息息相关的民生工作，有效提升社会保障能力和民生服务水平，有效从体制机制层面解决群众上学难、看病贵、就业难、房价高等问题。要大力弘扬“枫桥经验”，有效化解基层矛盾，让社会更和谐、邻里更友善。做到对群众深恶痛绝的事零容忍、对群众急难愁盼的事零懈怠。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中形成的好经验好做法大力推广、建章立制，对主题教育中发现的各类问题彻底整改、举一反三，建立和完善巩固主题教育成果的机制。

发言完毕，谢谢大家！