党员干部2024年度专题组织生活会个人对照检查材料

 按照本次组织生活会的总体要求，本人认真学习《党章》《习近平中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》等重点章节，认真学习习近平总书记重要论述、重要批示指示精神，通过多种方式诚恳征求意见建议，重点查找在学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面存在不足和问题，深刻剖析思想根源，明确整改措施，现将有关情况汇报如下。

　　一、存在的主要问题

（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是学习跟进不及时。对党的最新理论知识、新的决策部署和新的文件规定，反应慢半拍，学习跟进、认识跟进不够，对习近平总书记的最新重要讲话、重要指示批示和时政新闻、热点事件、先进榜样等关注学习不够，基本上是粗略浏览一下标题，看几眼、听几句关键词，没有真正掌握其基本内容、精神实质，没有细心思考和领悟其真谛要义、思想精华，摸不清事物的来龙去脉。二是理论学习抓得不紧。对理论学习的重要性认识不足，思想上认为对理论知识作一般性了解就可以了，上级强调了就学一学，抓得紧了就读一读，基本是“走马观花”，学些皮毛、做样子、走形式，最终在谈感想收获时只能支支吾吾，拼凑出来一篇“四不像”的读后感，实际收获不大。三是学用结合不够。理论学习大多还只停在纸面上，只学习不思考，或是三天打鱼、两天晒网，眼里看过、耳边听过，没有真正把马克思主义看家本领学到手，不善于从自身工作岗位、工作职责出发进行深层次、多方位思考研究，运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力不强。

　　（二）在提高党性修养方面。一是党性意识不强。没有时刻以共产党员的标准来要求自己，把参加党内政治生活当成负担，参加组织生活会不积极、不认真，也不准提前备，需要自己发言时随便敷衍几句，应付一下场面，走走形式；开展批评和自我批评时按照事先设计的台词，轻描淡写、避重就轻、隔靴搔痒，把别人自我批评的内容当成批评该同志的意见，影响了自我思想改造。二是政治站位不高。比较注重眼前事项，喜欢做一些见效快、领导直接看得见的工作，不愿做利长远、打基础的事，重显绩、不重潜绩；大局意识不强，心胸不够开阔，有时面对政策变化，首先考虑的往往是小团体利益或是个人的利益，盘算的是个人的“小九九”。三是日常养成不严谨。自我感觉良好，认为自己作为人社系统机关干部，在关键部位把握好就行了，有点小问题、犯点小错误没有大问题，所以平时小节养成不注意，对自身形象要求不严谨，存在遵守工作纪律不严格的现象。

　　（三）在联系服务群众方面。一是没有真正落实“以人民为中心”的发展理念。思考工作怎么符合上级意图想下功夫多，热衷于与上级机关套近乎，让上级“放心”，干工作的出发点往往不是让人民群众满意，而是得到上级领导的表扬和肯定，没有把奋斗目标同群众的期盼结合起来。二是服务群众质量不高。在工作压力较大时，不能很好管理自己的情绪，对前来办事的群众提出的问题不耐烦，遇事不冷静，方法不灵活，对涉及群众利益的事情有时办理还不够及时，对基层电话咨询人事政策时解答还不够耐心，缺少应有的热情。在参加党员到社区“双报到”活动中，虽然能够积极参加各类志愿服务，但基本上都是装装样子，去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景，就简单完事，最终也没有帮助解决什么问题。三是主动深入群众不够。很少深入群众调查了解情况，即使参加到村庄（社区）走访，也是搞打卡拍照“赶场”式的走访、“应景”式的慰问，为了走访而走访，既没有体现出关心关爱，也没有解决什么实际问题。

　　（四）在发挥先锋模范作用方面。一是模范带头作用发挥不够。没有随时随处用一种顶格标准要求自己，有时把自己等同于一般群众，内心深处有时还会产生一些私心杂念和不健康的思想意识，认为只要服从安排，尽力把本职做好，不出差错，比上不足比下有余就可以了。面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了党员在人民群众的良好形象。二是工作标准不高。对本职业务满足于能应付、过得去，对工作中遇到的矛盾和问题，站在全局上思考分析不够，缺招数、少办法，基本上还是领导安排什么干什么，过去怎么干的还怎么干，干工作总是跟着别人走、跟着领导安排走，对工作缺乏创新的思路，创造性抓工作落实和能力比较弱。三是责任意识缺乏。随着任职时间的增长，考虑个人进退荣辱的多了，个人的心理心态有所失衡，反映到工作中就是开拓创新、勇于担当的精气神不足。不愿承担责任，有时候害怕费力不讨好、影响同志团结，有“多一事不如少一事”的错误观念，遇到棘手问题时束手无策，想逃避、躲离，甚至想撂挑子或上交给领导完事。

　　二、存在问题剖析

　　（一）理论武装不够。主观上不重视理论学习，态度上不够端正，把学习当成了一项任务和负担，不愿沉下心来原原本本、原汁原味地学；理论学习缺少系统性，缺少挤劲、钻劲，习惯于“浅层次阅读”，习惯于“学而不思”，不愿努力“解其言、知其意、明其理”，学习难以往深里走，没有真正把蕴含其中的马克思班底立场、观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法，导致自己的理论水平和政治素养、思维层次始终上不了一个新层次，最终造成认知水平、执行能力、工作标准下降。

　　（二）宗旨观念不牢。想事情、干工作的出发点不是服务人民，而是患得患失，顾虑重重，头脑中掺杂着个人私心、局部利益的“小算盘”，对群众的所需、所盼、所急、所虑思考得不多，没有把岗位工作的最终目标同群众的期盼结合起来，没有真正和群众打成一片。放松了自我净化、自我完善和自我提高，虽然在工作中保持了为民务实的工作导向，但时刻对照革命先辈和先进典型，对照党章党规党纪衡量言行、审视思想和改进工作的自我改造精神有所弱化。

　　（三）担当意识不强。存在惰性思想，在提升能力素质上不愿下苦功夫、苦功夫，存在差不多就行的思想，对新知识新技能掌握不够，不想争先进、当标杆，不愿加班加点，工作水平始终在低层次徘徊，大项任务不想出头，棘手困难不想挑头，会上口号震天响，会后行动轻飘飘，导致一些问题、难事在原地打转，一切照旧，长期得不到解决。这些问题，与自己不敢担当有很大关联。

　　（四）自我要求不严。小富即安，固步自封，抓发展的紧迫感、责任感不强，缺乏敢闯敢干、开疆拓土的锐气，作风稀稀拉拉，工作马马虎虎，成绩平平淡淡，放松了自我要求。总认为自己只要在思想行动上与党的要求保持一致就行了，自己手上没有什么权力，不会犯什么大错误，只要管好自己就行了，在遵守工作纪律、生活纪律等方面放松了要求，没有始终严格按照党性、党风、党纪方面的标准要求约束自己。

　　三、下一步整改措施