县2024年教育工作总结
今年以来，全县教育工作深入贯彻落实县委*届*次全会暨县委经济工作会议精神，围绕县委发展思路，紧扣办好人民满意的教育根本要求，以建设教育强县为目标，以深化教育改革为动力，以提高教育质量为核心，以“*”行动为抓手，集中精力抓质量、抓队伍、抓均衡，全力以赴补短板、强基础、促发展，全县教育教育整体工作呈现出齐头并进、重点突破、加速提升的良好态势。
一、主要工作及成效
（一）坚持固本强基，党的建设全面加强。深入实施基层党建“固本强基”攻坚行动年，持续深化党支部标准化规范化建设，严格落实“四抓两整治”措施，全面落实“三考排位”“三个责任”“三项清单”、后进转化等任务，形成了以督查推动落实、以考评激发动力的长效机制。扎实推进全市公办中小学校党组织领导的校长负责制反馈问题整改工作，选拔任用党组织书记共*个、专职副书记共*个，改设*个乡镇学区党总支为党支部，发展党员*名，培养入党积极分子*名，党对教育工作的全面领导更加有力。印发《*年教育系统基层党建工作典型培育实施方案》，按照“一校一品”的工作思路，深度挖掘办学特色，培育打造了丰台中学党支部“诚心向党·精心育人”、县第*小学党支部“以书为伍跟党走”、*学区党支部“红教情深党旗红”等党建品牌*个，极大丰富了学校党建工作内涵。
（二）健全推进机制，*推动有力。制定印发“*”行动总方案和教学质量提升年、能力作风建设提升年、项目攻坚突破年、招商引资攻坚突破年等四个子方案，成立领导小组，召开“*”行动动员部署会和推进会，抽组工作专班扎实推进。结合全县教育工作要点中确定的*项重点工作，统筹安排、融合推进，制定了“*”行动重点任务清单，明确责任时限，确保“*”行动在教育系统落地见效。组建*个“*”行动督查组，开展专项督查*次，跟踪掌握进展，精准发现问题，及时纠正偏差。深入开展“教育高质量发展，我该谋什么”“我为*教育发展献一策”等活动，形成研讨报告*多份，研讨交流*余人次。开设“*进行时”专栏，制发简报*期，发布活动信息*余篇，全力营造抓学习、重实干、促发展的浓厚氛围，为教育高质量发展赋能聚力。
（三）加快布局优化，教育项目全力推进。依托能力提升等项目，深入开展“征地供地保障、项目建设进度、项目资金争取、项目管理提档”四个专项攻坚行动，年内谋划实施教育重点项目*个，概算总投资*亿元，争取中省资金*万元，续建、新建、改扩建校舍*万平方米，落实招商引资任务*多万元；批复校舍维修类项目*个；*镇易地扶贫搬迁安置区幼儿园教学楼、*镇中心幼儿园教学楼及*二中教学楼等*个项目已完成主体，完成固定资产投资*万元，丰台中学运动场正在进行基础施工、*中学宿舍楼进行主体一层施工，城东*学校教学楼等前期工作推进有力，计划*月陆续开工建设。利用能力提升补助资金*万元，为*所学校购置班班通*套、智慧黑板*套、计算机*台、升降课桌椅*套、校园监控*套，建成计算机多媒体教室*个；利用改善高中办学条件资金*万元，为*所高中学校购置电子班牌*套。项目建成后，可极大改善办学条件，新增学位*个、园位*个，缓解“城市挤”“乡村弱”问题。
（四）紧盯核心要务，教学质量明显提升。牢固树立质量核心意识，制定《县中小学集团化办学工作实施方案》《关于进一步提升普通高中教育教学质量的意见》《关于进一步深化中小学课堂教学改革的意见》，深入开展全县中小学作业设计大赛，扎实开展集团联片教研活动和课程方案、课程标准专题学习。积极搭建平台“走出去”，分批次组织*余名学校管理人员和科任教师赴*等地参加高考研讨会、高考综合改革新教材等专题培训，零距离接触教育前沿热点和先进教育理念，引导教师队伍思考差距、转变理念，练好教学“基本功”。持续深化新时代教研工作，年内立项省市级课题*项、鉴定结题*项，*篇群文阅读案例获*省中小学语文群文阅读实验与推广研究项目等次奖。严格落实质量包抓责任制，深入开展高、中考备考督导调研、质量分析，全县高考一本上线*％，较上年提升*个百分点，二本上线*％，较上年提升*个百分点。
（五）加强引培并举，队伍建设不断深化。深入实施师德师风专项整治，健全教育人才交流机制，开展送教下乡*多人次、“三区”支教、城乡置换*人次、“县管校聘”交流轮岗*人、“联校走教”*人。不断加强领导班子建设，年内提拔干部*人、调整股级干部*人，办学治教力量进一步增强。实施“名师工程”，推荐省级中小学学科带头人*名、骨干教师*名，创建市级名师工作室*个，*名教师入围*年度“马云乡村教师奖”，*名校长、教师入选全国“一师一梦”火种计划，*名教师在*市第五届“天翼杯”主题单元教学微课大赛中获等次奖。不断加强教师培训，完成“国培计划”项目*个、省培项目*个、市培项目*个，累计培训校长、教师*名，选派*名教师赴武清区开展跟岗培训，举办学校管理人员能力提升培训班，开展机关干部上讲台，队伍素质明显提升。积极补充紧缺师资，年内引进急需紧缺人才*人，招聘“特岗教师”*名，为乡村教育注入新活力。
（六）深化教育督导，学前评估精心筹备。落实教育局机关工作人员联系包抓学校制度，定期深入包抓学校开展督导检查，着力破解发展难题、促进内涵发展。持续加强教育督导力量，年内划分四个督学责任片区，聘任专职责任督学*名，兼职责任督学*名。充分发挥教育督导保障政策落实、深化教育改革作用，紧盯学前教育普及普惠评估认定核心指标和关键环节，制定《县迎接国家县域学前教育普及普惠评估认定工作实施方案》，组织学前教育管理人员和骨干教师赴崇信县、*市、庆阳市西峰区，浙江省安吉县、海宁市跟岗观摩学习典型经验，成立迎检工作专班，召开业务安排会、工作推进会，推动学前教育优质普惠发展。对照《省县域学前教育普及普惠督导评估细则》，建立《任务分工清单》，在关键指标上项目推进、清单管理、重点突破，促进全县各级各类幼儿园规范化、特色化、品牌化发展。目前，已通过省级督导评估，为国家普及普惠评估认定奠定了坚实基础。
（七）强化典型引领，创城行动深入人心。实施社会主义核心价值观“三进”工程，建成志愿服务站*所，扎实开展新时代学习弘扬雷锋精神等主题活动*场次，*名学生获*市新时代好少年，中街小学成功创建*省文明校园，县第*小学、第*幼儿园获*省新时代语言文字示范校。持续加强心理健康教育，新建*一中、县职教中心心理健康辅导站*所，组织*名心理健康教育教师、班主任参加教育部专题培训。精心组织全县第二届班主任工作论坛，征集优秀班级管理案例*个；*名师生获第五届中华经典诵写讲大赛市级等次奖，深入实施传承优良家风家训主题教育，开展家长讲堂、家庭教育巡讲*余场次，助力学生思想道德建设。深入推进全民阅读，开展阅读活动*期、家庭阅读讲座*次，县教育局在*年“阅读点亮未来”年度评选中荣获全国“阅读推广先进机构”。
（八）推动提质创优，职教水平全面提升。以“技能*”为引擎，紧盯就业难、就业质量低等问题，深入*家实习就业单位开展访企拓岗调研，新组建订单班*个，和北京市朝阳区亚运村第二幼儿园成功签约，大金公司为订单班发放奖学金、帮困金、奖教金合计*元，大金空调（上海）有限公司捐赠的实训基地全面建成投用，办学条件进一步改善。积极搭建学生成长成才平台，*名学生在省市技能大赛获奖，高出全省平均水平*个百分点；*个作品在*省首届“黄炎培杯”中华职业教育非遗创新大赛获奖；*名学生通过*＋*职业技能等级培训和评价考核，*名学生在全国职业院校技能大赛中职组电子商务运营赛获二等奖，实现历史性突破。依托专业优势，聚焦三农发展，完成涉农学员专业授课两轮*节（次），助力乡村振兴。举办县*年职教活动周，展出实训作品*多件（套），便民服务*余项、演示技术技能实操等，全方位展示学校办学成果，职业教育吸引力明显增强。
（九）落实从严要求，执纪问责严肃有力。坚持问题导向，印发《关于规范全县教育系统下属单位“三重一大”事项决策程序及议事规则的意见》，召开党风廉政建设工作暨警示教育工作会议*次，开展全县教育系统新任职干部集体约谈*人，狠抓“两个责任”落实，加强权力运行监督。以能力作风建设提升年活动为契机，深入开展教育系统不正之风和腐败问题专项整治活动，办理县纪委监委及信访、公检法有关部门转交的信访举报*件，自办信访举报案件*件，处分*人次，运用第一种形态开展各类谈话*人次，协助派驻组及开展核查问题线索及监督检查*次，办结市长便民热线*条，各类网站留言*条，舆情监督*条，整治师生群众身边不正之风。印发《关于进一步加强机关干部能力作风建设的通知》，严格能力提升、会纪会风、考勤管理、真督实查、勤俭节约、文明形象六个方面具体要求，确保机关干部走在前、做表率、树标杆。
（十）筑牢底线思维，校园安全全面保障。深入贯彻落实省市县主动创稳部署要求，扎实开展矛盾纠纷化解，先后排查化解涉校案事件*起、调处意外伤害事故赔偿*起，调解师生矛盾纠纷*起，处置涉校舆情*起，主动受理处置各类信访事项*件。持续加大校园隐患排查整治，坚持开展“三个一”活动，组织各级安全检查*次，下发检查通报*次、督办件*份，整改隐患问题*多个。高度重视安全教育，组织法治专题讲座、以案释法活动*多次、校园食品安全培训*次、开展紧急疏散和自救逃生演练*场次，推送校园欺凌、电信诈骗等安全信息*多条。积极联合市场监管、公安、应急等部门不定期开展校园周边环境治理，累计整治校园周边乱点乱象问题*项，合力营造良好环境。持续巩固“*个*％”工作成效，为各级学校配备专兼职保安*名，配足安防器材，*所学校食堂实现“互联网＋明厨亮灶”工程全覆盖。
二、存在问题基下一步工作计划
虽然我局对照中央、省市县委决策部署和《*年全县教育工作要点》重点任务，持续加压落实，全县教育工作取得了明显成效。但客观审视工作，依然存在*二中教学楼工程实施缓慢，城东*学校、*镇中心幼儿园教辅楼项目因征地、土地调规等因素推进缓慢、资助资金、项目资金支付进度缓慢，教育急需紧缺人才引进乏力，素质教育实施成效不够明显、学前教育普及普惠评估认定财政保障、师资配备、生均资源等关键指标达标困难等突出问题，亟待统筹解决。
下一步，县教育局将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，全面贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议和县委十八届七次全会暨县委经济工作会议精神，围绕办好人民满意的教育根本要求，紧盯年度重点任务和教育短板弱项，持续优化教育布局，着力强化队伍建设，深入实施素质教育，全面深化教育改革，不断提高教育质量，全力构建高质量基础教育体系，加快建设陇东教育强县，全面推进全县教育高质量发展。主要做好六个方面的工作：
一是深入实施素质教育提内涵。围绕落实“时代新人培育工程”，强化学生理想信念教育和行为习惯养成教育，推进思政课一体化建设，开展研究型、项目化、合作式学习，全面推行“体育与健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”体育教育模式和“艺术基础知识基本技能＋艺术审美体验＋艺术专项特长”美育教学模式，打造中小学生劳动教育大课堂，构建五育融合推进新格局。健全校家社协同育人机制，落实家访制度，加强家庭教育指导，及时沟通学生校内外思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，丰富学生学习实践，更好满足学生多样化发展需求。
二是大力推进协调发展夯基础。学前教育深入推进“安吉游戏”全覆盖实施，积极开展园际、城乡结对帮扶，推进保教质量整体提升，高质量完成学前教育普及普惠评估认定工作。义务教育聚焦优质均衡发展重点、难点和薄弱环节，全面推进集团化办学，盘活各类教育资源，健全优质资源共享机制，引导中小学校特色化发展。高中教育围绕新高考、新课程实施中的重点难点问题，不断钻研教材，切实改进教学，抓好分层培养，持续打赢高考质量“翻身仗”。职业教育以深化产教融合为重点、推动职普融通为关键、促进科教融汇为新方向，对接产业，优化专业，强化实训，积极搭建服务学生成长和经济社会发展的有效通道。
三是全面改善办学条件促均衡。牢固树立“项目为王”理念，切实加快“增学位、补短板”项目实施进度，确保年内全面建成*镇易地扶贫搬迁安置区幼儿园、*二中学教学楼、*镇中心幼儿园等项目，统筹推进*中学宿舍楼、县第*幼儿园装修、*中学综合楼等项目，启动实施城区*学校、*镇中心幼儿园教辅楼等项目，大力推进城乡教育一体化发展，着力解决“城市挤”“乡村弱”“问题。同时，加强校园文化建设，持续开展“绿色学校”“文明校园”“文明班级”“文明宿舍”创建，着力营造浓郁的校园文化氛围。
四是持续提升能力素质强队伍。从严开展师德师风专项整治，开展师德传统和师德榜样教育，切实增强教师以德立身、以德施教、以德育德的自觉性。健全完善学校领导班子和领导干部管理制度，建立名校长工作室，通过组织考察学习、跟岗培训、领导干部上示范课等方式引领校长专业成长，不断提升校长队伍履职能力。坚持“外引内调”，深化“县管校聘”管理改革，完善“拔尖领军人才＋名优骨干教师＋新生新锐力量”人才梯次培养储备机制，强化教学实绩考核，加大优秀表彰力度，着力打造一批卓越名师。
五是不断强化过程管理抓质量。强化靠质量生存、拿质量取胜、以质量发展的教育理念，坚持以生为本，持续加大备、上、批、辅、测、评、听等关键教学环节督查管理，正确处理“知识与技能”“过程与方法”“情感与态度”的关系，积极推进课堂教学方式与学习方式的转变，充分发挥教师主导作用，积极引导教师改进和创新教学方法，努力打造容量适度、重点突出、讲练结合、拓展思维的高效课堂。要坚持把“双减”作为提高质量的突破口，进一步提高作业设计水平，丰富课后服务内容，全面提高学校育人质量。
六是牢固树立底线思维保安全。聚焦校园欺凌、安全管理、隐患治理“三项重点”，健全学校安全风险定期研判分析机制，深入开展风险隐患大排查、周边环境大整治、校园安全大宣教“三项行动”，全面推进“一轴二层三翼四维”四级网格化管理实体化运行，特别要加强学生心理健康教育，对学生心理问题及时发现、疏导，增强学生承受挫折、适应环境的能力。要扎实开展校园及周边环境综合治理工作，全面开展矛盾纠纷排查化解，努力营造健康、文明、和谐的青少年成长环境。
