看到干部经常性督促建设,但是由于建设主体自身存在问题,导致项目推进迟缓,在问责过程中考虑到这些情况,所以问责时一味从轻处理。
w虽然能够严格落实“第一议题”制度,但是在学深、学透方面还存在差距。例如虽然认真系统学习了,但是研讨不够,还没有和同志们一起深入交流探讨。
w沉下去进村入户的次数也不多,导致联系群众、服务群众的主动性有所降低,对群众的所思所想了解不够,对群众的困难诉求解决帮助不够。
w深入基层服务群众,传递了党的温暖和关怀;在主题党课中,党员们学习了党的理论和方针政策,提高了政治素养和理论水平。
wQQ号:1104517724; 一、活动背景 2024年,我们将迎来中国共产党建党103周年的重要时刻。为庆祝这一伟大的节日,弘扬党的优良传统和作风,增强党员的凝聚力和战斗力,我们
w倾听群众呼声、自觉接受监督,将等矛盾问题“找上门”转变为把对策建议“送上门”,把信访工作做到基层,把矛盾解决在基层一线、化解在萌芽状态,更好地把心贴近群众,把党的关怀和政府的济助送进普通群众的家庭。
w为进一步加强基层党组织建设,促进党组织生活经常化、规范化、制度化,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,结合支部实际,现开展好2024年2月份““三会一课””制定如下实施方案。 一
w一、支委会方案 (一)第一议题: 1.传达习近平对“三农”工作作出重要指示、在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话、习近平发表二〇二四年新年贺词精神,1月4日中共中央政治局常务委员会会议
w1.政治理论学习不系统。由于工作头绪多,事务性工作多,对自身政治学习要求不严格,抓落实不够,学习的主观意愿不强,学习形式单一、效率不高,联系工作实际开展深层次研讨交流少,导致在学习贯彻习近平新时代中国
w1、学习载体创新不够,理论学习形式较为单一,在党课学习、党日活动中大部分以集中学习为主,往往存在照本宣科、方法不活的问题。2、理论学习不够深入,党员学习进度不一,没有跟上上级党组织的要求,部分党员存在
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