党员返乡后,开展“谈发展、献良策”等返乡活动,将上党课与谈心谈话、征求意见有机结合,增强学习教育实效性
w尊敬的各位领导,同志们: 近年来,**区积极探索“四个三”工作路径,针对性开展“*漂”流入党员教育管理服务,不断提升“*漂”流入党员组织管理、服务优化和作用发挥质效。截至目前,全区纳入管理“*漂”流
w在全党深入开展党纪学习教育,提前谋划总体思路、有效形式、鲜活载体和具体抓手,做实“规定动作”和“自选动作”。
w进一步丰富党员教育内容、创新党员教育载体,深入挖掘资源,加强统筹融合,让党员教育走“新”更走“心”。
w对于老弱病残、生活困难的党员,发挥村组干部、驻村工作队、选调生等作用开展送学上门、结对帮学。
w尊敬的各位领导,同志们: 近年来,**市始终将党员教育电视片作为加强新时代党员教育的重要抓手,坚持以导向为先、内容为王、拍摄为基、学用为要,在选题策划、内容创作、拍摄剪辑、成果运用等关键环节持续发力
w尊敬的各位领导,同志们: **县作为**省的劳务输出大县,每年外出务工人员达20余万人,其中流动党员5917人,占全县党员总数的16.4%。为有效破解流动党员动向掌握难、组织管理难、作用发挥难等突出
w近年来,我区始终把党员教育管理作为党的建设的基础性工程、经常性任务来抓,积极探索内容本土化、平台多样化、体系科学化教育培训模式,不断推动党员教育见行见效。 一、盘活三大资源,实现教育内容“本土化”。
w近年来,我区严格按照全国党员教育培训工作规划任务要求,围绕组织工作中心任务,精准分类施策、创新形式载体、强化实践运用,全面提升党员教育体系建设整体效能,推动党员教育向基层延伸、向纵深发展。 注重分
w党员教育培训是党的建设基础性经常性工作,习近平总书记对此高度重视,作出一系列重要论断、重大部署。近年来,我县紧扣新时代党员教育培训新任务的“时”与“势”,立足实际、精准施策,推动党员教育培训走深走实。
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