总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。
w增长了知识和提高了自身的觉悟,日常学习工作中,结合理论不断激发自身的`责任感和进取精神。在工作和学校管理上,我身体力行,顾全大局,不争名夺利,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。
w全面提升我省中小学教师思想政治素质和师德师风水平,积极探索新形势下师德师风建设的有效路径,健全师德师风建设长效机制,特制定本方案。
w落实食堂物资集中采购配送工作能够有效避免腐败问题,能够从源头上消除隐患、降低食材的成本、提升学生饭菜的质量,能够从后勤方面有力有效的提升全市的教学口碑。
w重视中小学劳动教育,多次深刻阐述劳动教育的重大意义。中共中央、国务院以及各级教育部门先后出台多个文件,为全面加强中小学劳动教育指明了方向。
w进一步提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,围绕学校教育教学的中心工作,创新活动形式,使学校的师德师风建设提高到一个新的水平,为学校稳步发展提供精神动力和组...
w探索形成学校党建和教育工作深度融合、独具特色的学校“党建+”教育模式,实现党建工作与教育改革工作“双融合、双促进”
w围绕立德树人根本任务,聚焦未成年人思想道德建设,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,坚持“五育并举”,完善工作体系,创新德育模式,拓展德育阵地,深入推进德育铸魂行动
w在校长室的指导下,教科室项目组具体执行,组织全员学习,全体教师参与设计并开展实践,以问题解决为导向,让项目化学习的方式渗透日常教学中,让项目化学习的思维真实实践。
w2024年全县中小学德育工作总体要求:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻党的二十大精神,全面落实《中小学德育工作指南》和全国、全省教育大会精神,围绕立德树人根本任务,聚焦未成年人思想道德建设,以培育和践行社会主义核心价值观为...
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