中小学校党组织全面领导学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责
w对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面深入查摆自身存在的问题,剖析思想根源,明确了下一步努力方向。
w软弱涣散基层党组织整顿作为基层党建工作重中之重抓紧抓实,着力下好“四步棋”,持续推动软弱涣散基层党组织整顿提升见实效,为全面推进乡村振兴提供坚强有力的政治和组织保障。
w将组织领导、组织架构、组织制度、组织优势有机结合,着力构建上下贯通、执行有力的组织体系,为全面推进乡村振兴提供了有力的组织保障。
w加强党员的经常性教育,扎实开展集中培训,强化党员意识,增强政治素质,提高工作能力,建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍,充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。
w开展主题教育以来,在认真学习上级规定学习篇目的基础上,我重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神和省、市领导同志关于主题教育的重要讲话精神,通过深入基层、深入群众、找个别同志谈心交流等多种形式,广泛征求
w着力聚焦“一懂两爱”型优秀村(社区)干部难找难选,高素质专业化年轻干部青黄不接,教育、医疗、农业等重要领域人才不足不优等突出问题
w树牢大抓基层基础的鲜明导向,深入推进“支部联支部”活动、“五星”支部创建工作,优化党员年龄知识结构、选优配强村(社区)党组织带头人,常态化整顿软弱涣散村党组织,把基层党组织建设成坚强战斗堡垒,推动党组
w带领本支部全体党员坚持经常学、时刻学、结合工作学、联系自身学、支部之间学、不同科室学、党员之间学,牢固树立宗旨意识、规矩意识,增强敢于斗争、善于斗争的自觉性。
w定期组织基层党组织和党员开展“党性体检”,砥砺淬炼忠诚核心、维护核心的政治品质,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
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